Exercícios sobre a Revolução Francesa

EXERCÍCIOS DE HISTÓRIA SOBRE A REVOLUÇÃO FRANCESA:

1. A Revolução Francesa, iniciada em 1789, teve como um de seus principais lemas:

a) "Ordem e progresso"
b) "Pão e circo"
c) "Tradição e autoridade"
d) "Liberdade, igualdade e fraternidade"
e) "Deus, pátria e família"



2. Qual dos fatores abaixo NÃO está relacionado às causas da Revolução Francesa?

a) Crise econômica e fome da população.
b) Insatisfação com os privilégios do clero e da nobreza.
c) Ideias iluministas que questionavam o absolutismo.
d) Ascensão da burguesia como classe social.
e) Industrialização e urbanização avançadas na França do século XVIII.

3. Sobre a Revolução Francesa, é correto afirmar que:

a) Representou o fortalecimento da monarquia absolutista.
b) Foi um movimento que contou apenas com a participação da nobreza.
c) Inspirou outros movimentos revolucionários no mundo.
d) Ficou restrita apenas ao campo econômico, sem grandes impactos sociais.
e) Terminou com a restauração imediata do Antigo Regime.

4. Crie um enunciado (pergunta) para a resposta abaixo:

A Tomada da Bastilha, em 14 de julho de 1789, simbolizou o início da Revolução Francesa e o fim do poder absolutista na França.

5. Coloque os eventos abaixo em Ordem Cronológica:

- Execução de Luís XVI

- Tomada da Bastilha

- Queda de Robespierre

- Aprovação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão

6. Explique, com suas palavras, a importância da "Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão" para a consolidação dos princípios da Revolução Francesa.

7. Analise o papel da burguesia durante o processo da Revolução Francesa.

8. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases abaixo:

a. ( ) A Revolução Francesa buscava eliminar os privilégios do clero e da nobreza.
b. ( ) O período do Terror foi marcado pela repressão dos inimigos da Revolução, liderado por Robespierre.
c. ( ) A Revolução Francesa manteve o sistema feudal intacto.
d. ( ) Napoleão Bonaparte consolidou muitos ideais revolucionários ao assumir o poder.

9. Coloque V (verdadeiro) ou F (falso) nas frases abaixo:

a. ( ) A Revolução Francesa inspirou a independência do Haiti e movimentos na América Latina.
b. ( ) Os sans-culottes representavam a nobreza rural.
c. ( ) A Revolução aboliu a monarquia absolutista na França.
d. ( ) O clero e a nobreza perderam privilégios após a Revolução.

10. Complete o parágrafo com as palavras faltantes, deixando-o historicamente correto:


A Revolução Francesa foi inspirada pelas ideias do ____________________, que defendia liberdade, igualdade e ____________________.

11. Complete o parágrafo com as palavras faltantes, deixando-o historicamente correto:

A queda da ____________________ em 14 de julho de 1789 marcou o início da Revolução Francesa, enquanto a execução de ____________________ representou a ruptura definitiva com o Antigo Regime.

12. Relacione os personagens aos seus papéis históricos:

1 - Robespierre
2 - Luís XVI
3 - Napoleão Bonaparte
4 - Marat

a) Rei deposto e executado durante a Revolução.
b) Líder jacobino associado ao período do Terror.
c) General que ascendeu ao poder após a Revolução.
d) Jornalista revolucionário radical, assassinado em sua banheira.

1 - ( )
2 - ( )
3 - ( )
4 - ( )

13. Relacione os grupos sociais aos seus interesses durante a Revolução:

1 - Clero
2 - Nobreza
3 - Burguesia
4 - Sans-culottes

a) Queriam manter privilégios feudais e sociais.
b) Defendiam igualdade política e o fim dos privilégios.
c) Classe popular urbana que reivindicava melhores condições de vida.
d) Grupo que formava o Primeiro Estado e buscava preservar seus privilégios religiosos.

1 - ( )
2 - ( )
3 - ( )
4 - ( )

14. Leia atentamente o texto abaixo e responda à questão proposta:

"A Revolução Francesa alterou profundamente a estrutura social, política e econômica da França, inspirando movimentos em todo o mundo ao defender a soberania popular."

Com base no texto, é correto afirmar:

a) Defendeu a soberania do povo em oposição ao absolutismo.
b) Foi um movimento sem impacto fora da França.
c) A Revolução Francesa consolidou o absolutismo.
d) Manteve intactos os privilégios da nobreza e do clero.
e) Restaurou a monarquia absolutista de forma imediata.

15. Leia atentamente o texto abaixo e responda à questão proposta:

"O período conhecido como 'Terror' (1793-1794) foi marcado pela repressão contra os opositores da Revolução, em um governo radical liderado pelos jacobinos."

Com base no texto, conclui-se que:

a) O Terror foi caracterizado pela moderação política.
b) Os girondinos lideraram o governo durante o Terror.
c) O Terror buscava defender a Revolução de seus inimigos internos e externos.
d) O Terror consolidou o retorno da monarquia.
e) O Terror aboliu a Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão.

16. Elabore um pequeno texto, historicamente correto e relacionado à Revolução Francesa, usando as seguintes palavras: povo, liberdade, igualdade, Bastilha, burguesia, Napoleão.

17. Explique as alternativas FALSAS das questões 8 e 9, dizendo os motivos delas estarem incorretas.

18. Uma das palavras, nomes ou expressões abaixo não tem relação com a Revolução Francesa. Cite esta palavra e explique o motivo dela não estar relacionada com a Revolução Francesa.

Palavras: Bastilha, Absolutismo, Terceiro Estado, Iluminismo, Liberté Égalité Fraternité, Luís XVI, Assembleia Nacional, Girondinos, Jacobinos, Fascismo, Napoleão Bonaparte.

19. Observe atentamente a charge abaixo e responda: Qual o erro histórico presente nesta charge? Justifique sua resposta.

___________________________

GABARITO:

1. d

2. e

3. c


4. A pergunta poderia ser: Qual evento marcou simbolicamente o início da Revolução Francesa e o declínio do absolutismo na França?


5. Ordem cronológica correta:

1º - Tomada da Bastilha

2º - Aprovação da Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão

3º - Execução de Luís XVI

4º - Queda de Robespierre



6. A Declaração dos Direitos do Homem e do Cidadão foi importante porque estabeleceu princípios universais de liberdade, igualdade e soberania popular, rompendo com os privilégios do Antigo Regime e inspirando constituições e movimentos em todo o mundo.


7. A burguesia teve papel central na Revolução Francesa, pois liderou o movimento contra os privilégios da nobreza e do clero, buscando garantir liberdade econômica, direitos políticos e maior participação no governo.


8.

a. V
b. V
c. F
d. V


9.

a. V
b. F
c. V
d. V


10. iluminismo / fraternidade


11. Bastilha / Luís XVI


12.

1 - b
2 - a
3 - c
4 - d


13.

1 - d
2 - a
3 - b
4 - c


14. a


15. c


16. Exemplo de texto:

A Revolução Francesa representou a luta do povo pela liberdade e igualdade. A Tomada da Bastilha simbolizou o fim do absolutismo e abriu caminho para mudanças profundas na sociedade. A burguesia assumiu papel central nesse processo, defendendo novos direitos e participação política. Mais tarde, Napoleão Bonaparte consolidou parte dos ideais revolucionários ao se tornar líder da França.


17.

Questão 8:

c) é falsa porque a Revolução não manteve o sistema feudal, mas o aboliu.

Questão 9:

b) é falsa porque os sans-culottes não eram nobres, mas sim trabalhadores urbanos e populares.

18. A palavra é fascismo.

Explicação: O fascismo não tem relação com a Revolução Francesa porque surgiu no início do século XX, em um contexto de crise após a Primeira Guerra Mundial, muito distante dos ideais e do cenário do final do século XVIII.

19. O erro histórico da imagem está no fato de mostrar o rei Luís XVI participando ativamente da Queda da Bastilha, empunhando um martelo e derrubando a muralha da fortaleza. Na realidade, o episódio de 14 de julho de 1789 foi protagonizado pelo povo de Paris, que se levantou contra o absolutismo e atacou a prisão como símbolo do poder real. O rei não esteve presente e, muito menos, colaborou com a destruição da Bastilha. Ao contrário, ele foi surpreendido pelos acontecimentos e reagiu de maneira confusa, registrando em seu diário a palavra "Nada" para o dia, referindo-se à sua própria caça, o que simboliza seu distanciamento da crise que abalava a França. Portanto, a charge cria uma cena satírica e anacrônica, invertendo os papéis históricos ao colocar o monarca como agente da própria derrocada.

Exercícios elaborados por Jefferson Evandro Machado Ramos (graduado em História pela FFLCH-USP)

Publicado em 26/09/2025